تُوج الأستاذ المغربي مسعود عربية، السبت الماضي، بجائزة “المعلم العالمية 2024” (غلوبال تيتشر أواردز) في حفل أقيم بالعاصمة الهندية نيودلهي. وتُعتبر هذه الجائزة موعدًا سنويًا يهدف إلى تكريم التميز التعليمي على المستوى الدولي.
برز الأستاذ عربية، الذي يدرّس في مجموعة مدارس ابن عاشر التابعة للمديرية الإقليمية لتارودانت، كأول فائز من العالم العربي وشمال إفريقيا ضمن هذه النسخة، متفوقًا على آلاف المرشحين من مختلف دول العالم.
وفي تصريح لوكالة المغرب العربي للأنباء، عبّر مسعود عربية عن فخره بهذا الإنجاز، واصفًا إياه بأنه ثمرة 25 عامًا من الجهود والالتزام في مجال التعليم. وقال: “منذ عام 1998، كرست نفسي لتحسين التعليم، لا سيما في الرياضيات، من خلال نهج ممتع يسهل استيعاب المادة للأطفال.”
مشروع “رياضيات الأطفال”
أشاد الأستاذ عربية بمشروعه التعليمي المبتكر “رياضيات الأطفال” (Math Kids)، الذي حاز على التتويج خلال هذا الحدث. وأوضح أن هذا المشروع يعتمد على تحويل مفاهيم الرياضيات إلى مسرحيات تعليمية تُقدم بأسلوب تفاعلي، مما يساهم في تبسيط المادة وجعلها ممتعة للأطفال. وأضاف: “نحن نعلم أن العديد من الأطفال يرون الرياضيات كمادة صعبة ومخيفة، لكن من خلال الأنشطة المسرحية، تصبح الرياضيات لعبة ممتعة بدلاً من أن تكون عقبة.”
تأثير المسرح المدرسي
بالإضافة إلى مشروع الرياضيات، ابتكر الأستاذ عربية ثلاث مسرحيات تعليمية في مادة “النشاط العلمي” تستهدف تلاميذ المرحلة الابتدائية، حيث تتيح هذه المسرحيات، التي تبلغ مدة كل منها 45 دقيقة، تقديم المفاهيم العلمية بطريقة جذابة وتفاعلية. وأكد أن المسرح المدرسي هو أداة تعليمية قوية قادرة على تحفيز التعلم وتعزيز مهارات التلاميذ، إلى جانب دوره الترفيهي.
أهمية الجائزة
تهدف جوائز “المعلم العالمي”، التي تنظمها مؤسسة “أي كي إس” الهندية، إلى الاحتفاء بالمعلمين الذين أحدثوا تأثيرًا ملموسًا في حياة التلاميذ والمجتمع من خلال الابتكار في التدريس. وتركز هذه الجائزة على دور المعلمين في بناء مجتمعات أكثر تضامنًا، وتسليط الضوء على تأثيرهم الإيجابي في تشكيل مستقبل الأجيال القادمة.
